primero: Pon atención a los videos que serán expuestos. Ambos tienen un tema en común, pero están expresados de forma distinta. ¡Pon atención en ellos!
ACTIVIDAD:
De manera individual o en parejas, contesta el siguiente cuestionario. Iremos revisándolo en la clase, así que ¡a trabajar!
1. Lee las siguientes noticias:
2. Según lo estudiado la noticia corresponde a un tipo de texto expositivo, por ende tiene su estructura, características, ordenamiento y formas básicas. ¿Cuáles son, y estas noticias cumplen con ellas, (desarrolla tu respuesta ejemplificando con las noticias)?
3. Lea la información allí contenida y contesta las siguientes preguntas:
- ¿Qué ocurrió?
- ¿Quiénes estuvieron involucrados?
- ¿Cuándo, dónde y cómo ocurrió?
- ¿Por qué y qué consecuencias tuvo el hecho?
4. Compara el enfoque que presenta cada una de ellas, analizando cuidadosamente la forma en que es presentado el tema. Fíjate por ejemplo, en el título, el espacio en que está ubicada la noticia dentro de la web, la extensión y las fuentes citadas o personajes entrevistados. A continuación responde las siguientes preguntas:
- ¿Cuáles son las principales diferencias entre las tres noticias?
- ¿Cuál de los títulos de la noticia te parece que destaca más la información y por qué?
- ¿Qué fuentes o entrevistados aparecen citados en cada noticia?
- ¿Qué tendencia política, económica o religiosa representa cada una de las fuentes o entrevistados?
- ¿Crees que el hecho de tener diversas fuentes de una misma tendencia implica que la linea editorial del medio es también de esa tendencia? Argumenta.
5. Ahora ustedes serán los periodistas, construyan una noticia del tema que decidiremos en conjunto, recuerden que la noticia es un texto expositivo y debe cumplir con ciertas características, y debe contar con información verídica, (para esto utilicen Internet en la recopilación de "entrevistados, datos, información, lugares, horas, etc")
* ¡Para realizar la actividad!, debes hacerlo en tu cuaderno, si tienes dudas con el significado de alguna palabra, entra a : http://www.rae.es/rae.html, y búscala por tí mismo